Arquivo de Artigos

20-11-2014 00:00
O Agrupamento de Escolas de Carregal do Sal esteve presente na reunião das escolas que estão a implementar o projeto "Todos juntos podemos ler", a qual teve lugar no Porto, no dia 20 de novembro. O agrupamento integrou o 2.º painel de partilha de boas práticas, divulgando o trabalho...
21-02-2014 00:00
No dia 20 de fevereiro, a jovem Ana Cortez, mestranda em Ciências da Educação, disponibilizou-se para dar formação às professoras bibliotecárias e à coordenadora da Equipa de Educação Especial sobre a criação de podcasts. Foi utilizado a ferramenta da web 2.0 "Audacity". A sessão foi curta, mas...
02-02-2014 17:21
Um grupo de alunos com CEI, acompanhados por docentes de Educação Especial e por elementos da direção do agrupamento, realizaram uma viagem a Bruxelas, nos dias 30 e 31 de janeiro e 1 de fevereiro, tendo visitado o Parlamento Europeu. Esta viagem foi o prémio atribuído ao vídeo "Ler, ler, ler...",...
02-02-2014 17:20
www.dn.pt/revistas/nm/interior.aspx?content_id=3653349
24-01-2014 13:00
Na próxima terça-feira, 28 de janeiro, os alunos com currículo específico individual e os professores de Educação Especial apresentarão na biblioteca da Escola Básica n.º 2 de Carregal do Sal a história A casa da Mosca Fosca, com recurso a fantoches.
28-11-2013 14:30
No dia 28 de novembro, no auditório da Direção de Serviços da Região Norte, realizar-se-á uma reunião do projeto "Todos Juntos podemos ler". As escolas integradas nas 1.ª e 2.ª fases darão o seu testemunho acerca deste projeto, divulgando boas práticas. As escolas integradas na 3.ª fase terão...
19-11-2013 11:49
É uma história da autoria de Lurdes Breda escrita em verso. Cada quadra é acompanhada da ilustração correspondente e escrita com texto e símbolos. Este livro existe na biblioteca escolar do Centro Educativo Nun'Álvares.
29-09-2013 16:33
A nossa nova página de Internet foi lançada hoje. Esta página é um espaço dedicado ao projeto "Todos juntos podemos ler". Serão partilhados situações educativas e materiais criados no âmbito deste projeto.
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